必修1《第21课民主政治建设的曲折发展》优质课教案下载

必修1《第21课民主政治建设的曲折发展》最新教案优质课下载

（3）运用史料和发生在本土地区的史实，感受和说明失去民主法制的保障，人和社会将会面临怎样的灾难。

1.2过程与方法 ：

（1）指导学生收集课外资料，观看图片资料、影视资料，从资料中提取有效信息，获得知识。

（2）学生通过自主阅读教材、合作探究问题，参与讨论等活动，能掌握基础知识，养成独立思考的习惯，提高同他人合作学习和交流的能力，得到正面的思想教育。

（3）归纳总结我国政治民主化和法制化的过程。

（4）通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维能力和历史比较能力。

1.3 情感态度与价值观 ：

（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。

（3）学生通过学习能养成明辨是非的品格，能体会中国共产党建设社会主义法制社会的决心和信心，能增强民主意识和法制观念。

2.?? 教学重点/难点

2.1 教学重点

“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。

2.2 教学难点

“文化大革命”对民主法制的践踏、中国特色的政党制度

3.?? 教学用具

多媒体设备

4.?? 标签

?? 教学过程

引入新课

PPT 1954年《中华人民共和国宪法》请问：1954年《中华人民共和国宪法》对公民的合法权利做了怎样的规定？而在1966－1976年十年“文革”期间，公民的合法权利和人身安全得到法律的保护了吗？看图“刘少奇被迫害致死”，阅读课本导言思考这个问题并由此导入新课。

新知介绍

一、“文化大革命”对民主法制的践踏

“文革”期间处处可见违法行为，民主法制被肆意践踏，公民的合法权益受到肆意侵害。“文化大革命”显然是一场极不正常的运动，与社会主义民主法制建设格格不入。（置疑）那么，毛泽东为什么要发动这场“文化大革命”呢？

（学生阅读教材，讨论，教师引导提示学生从国内国际两方面思考）。