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1. 师生互相问好，
师：Good morning boys and girls ,how are you ?
nice to meet you .first ,let's sing a song 《what are you doing ?》
2. 猜一猜
教师出示上一课时所学的场所图片，但只露出图片的其中一部分，让学生
一猜是哪一场所。如：
T:（教师只露出医院图片的一小部分）What is this? Can you guess?
Ss: It’s a shop. / Is it a shop?
T: No. It’s not a shop.
Ss: It’s a hospital. / Is it a hospital?
T: Yes. It’s a hospital.
2. 比比谁最快（let's play）
教师让学生拿出所准备的词汇卡片；然后教师说词汇，
_______________,where is ______
学生迅速找出相应的卡片举起并大声读出该词汇
________________,here is the______
对做得又快又准的学生，教师可予以表扬；而对于动作稍慢的学生，教师可与其击掌并鼓励说：Come on! （加油！）
教师出示各场所图片,并把它们粘贴在教室的不同的地方并提问，要求学生看图作答：
T:（出示公园图片）Where are you going?
Ss: I’m going to the park.
教师选出一位学生，让其拿着所准备的一幅图片站在讲台上面对大家，教师指着这位学生和其他学生问答：
T: Where is he / she going?
Ss: He / She is going to the ...
T: Is he / she going to the ...?
Ss: Yes, he / she is. / No, he / she isn’t.
教师选出两个或两个以上的学生拿着相同场所的图片站在讲台上面对大家，教师向他们提问：
T: Where are you going?
S1&S2: We are going to the ...
教师再向其他学生发问：
T: Where are they going?