《第21课民主政治建设的曲折发展》公开课教案下载

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（3）理解民主法制是社会主义现代化建设的重要保证。

情感态度与价值观

通过学习民主法制建设过程的曲折，牢记历史深刻教训，养成明辨是非的品格，增强民主意识和法制观念。

重点与难点

重点：“文化大革命”对民主法制的破坏；新时期民主法制建设的成就。

难点： “文化大革命”期间民主法制遭受的践踏及原因

教学过程

导入新课

（提出问题）新中国成立初期，在民主政治建设方面取得了哪些成就？

（学习回答）建立了人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度。

[教师总结]三大民主制度的建立，使得人民当家作主的愿望和民主人士参政、议政的要求得以实现。但是，在社会主义民主法制建设取得初步成果的时候，由于党内左倾错误思想的发展，中国发生了文化大革命，这场长达十年的内乱，对民主制度造成了极大的破坏。直至改革开放，民主和法制才得以恢复发展。今天，我们就来学习21课，了解民主法制在“文化大革命”期间遇到的挫折和改革开放后的新发展。

新课学习

一、“文化大革命”对民主法制的践踏

问题1：“文化大革命”爆发的原因。

[创设情境]指导学生阅读教材p98第一段内容，分析“文化大革命”发动的原因。

[预期效果]学生能够答出“文化大革命”发动的原因：（1）认为中央出了修正主义，党和国家已经面临资本主义复辟的危险。（2）江青、 林彪集团别有用心地利用助长了毛泽东的错误。

[教师总结] (1)在探索社会主义道路上，党内指导思想“左”倾错误的发展；

(2)毛泽东对形势的错误判断,认为中央出现修正主义；

(3)林彪、江青集团利用和助长了毛泽东的错误；

(4) 狂热的个人崇拜严重破坏了党内民主集中制和集体领导制；

（“文革”期间，共发行毛主席像章22亿个，国人平均每人4个。

得出结论：狂热的个人崇拜破坏了党内的民主决策。）

问题2：归纳“文化大革命”对民主法制践踏的表现。

[创设情境]阅读教材2/3段的内容，展示课件反映“文化大革命”破坏民主法制的图片

图片：略