《第21课民主政治建设的曲折发展》优质课教案设计

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过程与方法

（1）充分利用教材提供的阅读材料和思考题，培养阅读、理解、综合分析问题的能力。

（2）运用调查、访问、交流等形式，加深对教材内容的理解，培养观察、思考、探究问题的能力。

情感态度与价值观

学生通过学习养成明辨是非的品格，体会中国共产党建设社会主义法制社会的决心和信心，增强民主意识和法制观念。

重点与难点

重点

“文化大革命”对民主法制的破坏以及新时期民主法制建设的成就。

难点

理解“文化大革命”对民主法制破坏造成的危害以及“依法治国刀方略的重要性。

教学过程

导入新课

展示图片

“文革”期间，《毛主席语录》共发行10亿册，是中国发行量最大的出版物。

20世纪50年代，新中国完成了三大改造，社会主义制度建立起来了。真情、激情点燃了人们建设社会主义的巨大热情。但是，当人们在“50年建成社会主义”的口号的号召下，开始做“跑步进入共产主义”的冲刺准备时，中国的建设道路已经偏离了航道。在一股从上到下严重的极“左”思潮的影响下，一场灾

难——“文化大革命”即将来临。它是我国在探索建设社会主义道路过程中出现的严重失误和挫折。

新课学习

一、“文化大革命”对民主法制的践踏

问题1：“文化大革命”为什么会爆发呢？

提示：

（1）在探索中国建设社会主义的道路上，党内指导思想上的“左”倾错误发展越来越严重。

（2）毛泽东认为中央出了修正主义，党和国家已经面临资本主义复辟的危险，他想通过发动“文革”来防止资本主义复辟。

（3）江青、林彪集团别有用心地利用助长了毛泽东的错误。

问题2：“文化大革命”对民主法制的破坏主要有哪些方面呢？（学生阅读教材回答）

（2）“全面夺权”的展开，党政机关和司法机关纷纷陷于瘫痪。社会主义民主法制遭到空前践踏。建立起了新的权力机关——革命委员会