人教2003课标版《第22课祖国统一大业》精品优质课教案设计

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本课是高中历史必修一的第22课，有三大内容：一国两制构想的提出；港澳回归；海峡两岸关系的发展 。与近代中国史有密切关系，与当今的国内政治形势有密切联系，一国两制具有一定的理论性。

二、学生分析

高一学生在初中已接触过本课的相关知识点，有一定的独立思考能力。但知识储备和认识水平仍然有限。

三、教学目标

知识目标：

1、简述“一国两制”伟大构想的形成；

2、理解“一国两制”构想的含义和意义；

3、概述港澳回归的过程和历史意义。

能力目标：

1、培养学生的综合分析能力；

2、培养学生新旧知识联系的能力；

3、培养学生初步的历史归纳的能力。

情感目标：

1、认识到“落后就要挨打”；

2、认识到国家强大才能解决港澳问题；

3、认识到中共为祖国统一作出的努力；

4、认识邓小平的创造精神和非凡智慧；

5、进行爱国主义教育、国情教育，激发学生进取精神和创新意识。

四、教学环境

简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字左右

使用了录制播放微课的技术、视频音频播放技术、多媒体PPT授课技术：

1、让学生在课前查资料和思考：什么是“一国两制”，并录制一段小视频讲解。提高了学生参与学习的积极性，培养了学生的表达能力和制作剪辑视频的能力。

2、授课过程中使用PPT，图文并茂，激发学生的学习兴趣。

3、播放音频视频，如“香港政权交接仪式”的视频，让学生感受香港回归的庄严时刻，体会到祖国的强大，激发学生的爱国热情。