人教2003课标版《第22课祖国统一大业》集体备课教案设计

人教2003课标版《第22课祖国统一大业》集体备课教案优质课下载

（1）了解交通工具、通讯工具在中国的出现和发展概况。

（2）思考交通、通讯工具发展对社会和人们生活产生的积极影响，并且分析其推动因素。

过程与方法:

（1）搜集图片、文字资料，结合我们身边的生活实际，形成交通与通讯工具发展的直观认识。

（2）通过启发、讨论等方法产生互动，加深对交通、通讯工具进步的了解

情感、态度与价值观:

在学习中逐步认识到，交通、通讯工具的进步是与整个中国社会的发展作为前提的，体现了时代发展的必然性。

三、教学重点及难点

重点：交通工具变化的表现形式。

难点：交通工具发展的原因。

四、教学方法：启发式教学法、探究式讨论法、联系现实分析

五、教学手段：多媒体教学

六、教学过程：

导入新课：

多媒体播放：C919大飞机起飞画面

导入语：919大飞机代表着中国民航的又一次腾飞，事实上交通工具的变革对历史发展有着极其深远的影响，从中国的近代到今天，我们的交通工具经历了哪些变革呢？

探究新课：

1、交通工具的更新（板书）

教师问：请同学们看教材并结合所学列举古代人们出行的方式有哪些？

（1）古代：轿子、马车、木船……

教师指出这些主要依靠人力，相对落后，发展缓慢。进入近代后又发生了怎样的变化呢？

学生回答：（略）教师总结归纳如下。

（2）近代（板书）：

陆地： （一）人力、畜力牵引：人力车（黄包车），三轮车，自行车（脚踏车）、

展示：黄包车是何时传入中国？