人教2003课标版《第23课新中国初期的外交》优质课教案下载

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【三维目标】

知识与能力：了解新中国初期的外交政策与方针，理解中国实行“一边倒”政策的原因。列举新中国初期的外交成就，知道中苏建交、日内瓦会议、万隆会议等相关史实。理解和平共处五项原则与求同存异方针的含义及其意义。

过程与方法：通过分析材料、自主探究、课堂讨论和教师引导，使学生学会从材料中获取信息，培养学生分析历史问题的能力。

情感态度与价值观：通过学习，感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，体会和平共处五项原则对促进人类和平与进步的重要价值；认识外交政策是由国家利益、国家政策、国家实力以及国际环境等多方面因素共同决定的。

【重点难点】

学习重点：列举新中国成立初期的外交成就，理解和平共处五项原则。

学习难点：理解独立自主的和平外交方针的内容及背景。

【教学方法】自主探究、合作学习、材料分析、教师点拨

【课时安排】1课时

【教学过程】

新课导入：

??通过上一个单元学习，我们了解到新中国成立后我国不断加强民主政治建设和促进祖国统一，与此同时新中国还积极开展对外交往。今天我们就来学习第七单元《现代中国的对外关系》首先我们一起来看一组图片。

（多媒体展示材料）图片1：1842年中英《南京条约》签订时的情景；图片2：1901年《辛丑条约》签订时的情景；图片3：袁世凯政府与日本签订“二十一条”的情景；材料4：1946年蒋介石政府与美国签订《中美友好通商航海条约》的情景。看了上面四幅图片，同学们对旧中国的外交有何认识？

旧中国实行的是屈辱的外交，近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策， 据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百，租界有四十多处。赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万公里。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是惧怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？

那么新中国实行了什么样的外交政策，取得了哪些成就呢？学习了今天的内容，我们就会对这些问题有了明确的答案。

【自主探究1】独立自主的和平外交方针

1、背景：（多媒体展示二战后世界形势图，由学生归纳）

社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争.

2、内容及意义：（学生阅读课本独立完成表格内容）

内容含义意义“另起炉灶” 不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。 使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。“打扫干净

屋子再请客” 先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。 巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等

互利外交关系的基础。“一边倒” 坚定不移地站在社会主义阵营

一边。在国际交往中不致处于孤立地位。【合作学习1】如何理解“一边倒”？

（学生以小组为单位讨论，发表意见 ）

材料一：新中国成立以后，美国出兵朝鲜，并将第七舰队开往台湾海峡，威胁中国安全，阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。