必修1《第23课新中国初期的外交》集体备课教案设计

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（三）情感态度与价值观——通过对新中国外交方针以及原则的背景分析，感知中国人民自强不息的民族精神以及热爱和平的愿望；通过对新中国外交成就取得，进一步增强民族自豪感，形成家国情怀的核心素养。

【学情分析】

【重点难点】

教学重点：平共处五项原则及其应用。

教学难点：新旧中国外交对比及外交转型背景。

【教学活动】?

【导入新课】

师：外交是一个国家内政的延伸，国家的发展离不开外交，新中国如何吸取历史的经验教训来发展自己的外交呢？阅读史料：

材料一：国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益!

——【英国】伯默斯顿

材料二：外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术， 外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。

据上述材料，你认为影响一个国家外交政策和活动的因素有哪些？

生：国家利益、国家实力、国家性质、国际形势、外交家的智慧……

师：其中影响外交政策的决定性因素是什么？

★决定性因素：国家利益

师：新中国成立初期，从国家利益出发，针对复杂的国际形势，我们制定了什么样的外交方针政策，取得哪些成果呢？下面我们从三个方面来探讨：

一：建国初期革命外交的形成、二：从革命外交到国家外交、三：步入世界外交舞台

问题一：建国初期的革命外交

史料一　中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神……

——周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日）

1.根据史料一，概括新中国初期的外交与中国近代外交的本质区别与最大特点。

提示：(1)本质区别：性质不同：近代属于屈辱性外交，新中国属于独立自主的和平外交。

(2)特点：意识形态色彩浓厚，“一边倒”。（属于“革命外交”）

2.从历史与现实来看,为什么有这样的特点？ （展示两极对峙形势图）