《第26课世界多极化趋势的出现》精品优质课教案设计

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通过对多极化趋势的讲述，使学生认识到大国崛起的方略，从而对今天我们的改革和和谐社会主义的建设有深刻的启迪。

2、重点难点

【重点难点】

重点：欧洲一体化的进程；日本经济崛起的原因和条件。

难点：法德和解的途径和方法对国际关系的启示；日本的国家发展战略对发展中国家的启示。

3、教学方法

讲述法、图片法、小组合作讨论法、史论结合法

4、教学过程

一、走向联合的欧洲

【学生讨论】合作探究：欧洲各国为什么需要统一？

师：在美苏两极格局下，欧洲首先走向了联合。下面请同学们以小组为单位讨论：

1、投影史料，学生归纳欧洲走向联合的原因条件

材料1 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对……诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。 —— 摘自课本（人教版）

材料2 “第二次世界大战留给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。” ——《阿登纳回忆录》

问题1：依据材料一、二欧洲为什么要联合？

材料3 视频《欧洲先驱论统一》

问题2：请从历史角度分析，欧洲为什么能够联合？

材料4 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。 ——《舒曼计划》（1950年）

问题3：欧洲联合的关键是什么？

生1：欧洲需要对付美国和苏联

生2：欧洲在二战后经济遭到重创

生3：欧洲人民渴望和平

生4：法德和解

师：经过同学们的探究，我们可以总结出欧洲走向统一是基于以下原因：

生存需要统一（两极的夹缝中生存）——保安全