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教具
单词卡片 PPT
自主学习
（一）温故知新
1. 复习上节课的单词
2. Part A Warming-up: Think and tick
（二）阅读方法
自主读part B的Let’t talk的对话，师生一起理解句子意思。
（三）互助释疑
同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。
合作探究
模仿对话，做对话，小组内交流，纠正错误。
交流展示
1. 小组内展示做出的对话
2.班级展示
指名小组上台表演对话，全班交流，教师纠错。
疑难点拨
（一）教师放录音Part B的Let’s talk.学生跟读，纠正读音。
1. Be+人称+going to do +? 是一个一般疑问句，用来询问某人是否打算做某事。
2. How about flowers? (买) 花怎么样呢？
3. Happy birthday to you! 祝你生日快乐!
4. Are you going to have a birthday party? 你要举办生日聚会吗？
Yes, I am. 是的，我要。
（二）小组内做对话练习，并写出来自己的对话。
达标检测
作业当堂清
Part B Look and talk
A: What is ... going to do for his/her ... on the birthday?
B: He/She is going to ...
挑战自我