人教2003课标版《附录一中外历史大事年表》公开课教案下载

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以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势

了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题

（二）高考考纲

多极化趋势在曲折中发展

第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

【教情和学情分析】

（一）教情分析：

英国脱欧是2018年国际大事，高考命题立足于从时事出发不回避热点，创设新情境，

选择新材料，考查学生解决实际问题的能力。在此基础上，选择此专题为为高三热点复习课，在完成一轮复习的前提下，把现代世界的两个重要的趋势，经济全球化与区域集团化连接一起。结合高考考纲与考点要求，串联重要知识点，选取典型考题进行分析有利于学生加深理解，选取材料让学生进行深度探究，培养学生论从史出，用已有知识解决实际问题的能力。

（二）学情分析

学生已经完成一轮复习，掌握有关经济全球化以及多极化趋势和欧盟发展的相关史实，有了一定的知识储备。高三9班为重点班，思维比较活跃，关心时事，对历史问题有很强的探究能力，积极性强，有利于本专题的进一步学习。

【教学目标】

（一）知识与能力

结合考纲，回顾经济全球化的原因，表现及影响，欧洲一体化的表现与影响等知识点；

结合考题，培养对历史事实的分析能力；通过对英国加入欧共体和脱欧原因的分析，培养历史思维和解决问题的能力。

（二）过程与方法

试题研究，通过高考真题的思考把握考向。

探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法；

史料探究，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；

课堂分享，学会同不同见解的人合作学习和交流

（三）情感态度价值观

认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，认识全球化趋势的曲折性，明白作为发展中国家，在全球化浪潮中应有的态度。

【课时安排】一课时

【重点与难点】

重点：英国脱欧的原因