《后记》优质课教案下载

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毛泽东说过：对待敌人要战略上藐视他，战术上重视他。在做选择题时，考生也应该持这个态度，就是说不要在心理上畏惧选择题，但是在做题时一定要穷尽各种方法来找到自己的答案。如果真的遇到自己从未见过的新情景和新试题，考生也不要慌张，因为命题者提供的四个选项肯定有三个是不符合题意的，这个时候就需要考生发挥自己“八仙过海，各显神通”的功夫，要敢于接受命题者给自己下的挑战书，要抱着一种愉悦的心理与命题者“斗智斗勇”，把命题者设下的种种陷阱一层一层的剥离和揭开，我们会发现其实在这个“斗争”过程中，真的是其乐无穷。我们只要把心态放稳一些，思考放准一些，下手放“狠”一些，就不愁找不到正确的答案。

??当然，历史选择题的做题技巧和方法千千万万，我们要把自己平时在教学实践过程中的一些做法与思考记录下来，多运用，多思考，多归纳，多提炼。

新课过程：

牛刀小试：

英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国

A．煤矿大量开采导致土地塌陷? B．工业革命中社会财富急增

C．经济发展与人文精神的对立? D．工业革命中人文精神缺失

17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国

A．等级观念明显淡化 B．崇尚东方的生活方式

C．贫富差距日益缩小 D．扩大了与东方的贸易

据《周礼》记载，国中“五家为比，使之相保；五比为闾，使之相爱；四闾为族，使之相葬；五族为党，使之相救；五党为州，使之相贝周；五州为乡，使之相宾”，野中“五家为邻，五邻为里，四里为酂，五酂为鄙，五鄙为县，五县为遂”。这反映了古代乡村治理主要依靠

A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.皇帝制

学生练习，教师指正其做题中的细节问题。

引导学生用理性逻辑思维分析题：1、1958年11月，中共中央在一份决议中规定：社员个人所有的房屋、衣被、家具等生活资料?和存款，永远归社员所有。这一决议?

A.推动了农村社会主义改造进程 B.超越了生产力发展水平?

C.有利于减缓“共产风”的蔓延 D.克服了党内的冒进思想?

阿尔布雷丢勒（1471-1528）是德国著名画家，其画作显示出鲜明的个性，有学者指出，丢勒所处的时代介于这两者之间：中世纪的宗教狂热旧世界的终结，宗教信仰个人化新时代的开始，直接导致上述两个时代转换的是

A.文艺复兴提出的人文主义思想 B.新航路开辟扩大了人们的视野

C.宗教改革提出的因信称义主张 D.殖民扩张加强了世界各地联系

得出规律：

优先关注“阿拉伯”（时间！时间！时间！）

2、

太平天国运动期间，“田亩制度并未见诸事实……最大的原因，是阻力太大，农民并不欢迎此一改革”。“农民并不欢迎此一改革”是因为《天朝田亩制度》

A．要建立圣库制度??B．主张实行绝对平均分配

C．不代表农民阶级利益D．不主张解决农民的土地问题