1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第3课古代商业的发展》精品教案优质课下载
【三维目标】
(知识与技能：
1、知识点：“商人”名称的由来，商业发展的表现；早市、夜市、交子的出现、商业都市；徽商与晋商；
2、技能：
理解：我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；
运用：商业繁荣、市场经济与规范市场秩序；
(过程与方法：
1、利用多媒体手段，为学生提供图片、文字、视频等材料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力。
2、通过问题探究、归纳比较、图表分析等方法与手段培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(情感态度与价值观：
1、商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展。
2、两宋商业发展促进思想文化科技的发展；
3、“无商不奸”与“无商不活”
【教学重点】中国古代商业产生发展繁荣的表现
【教学难点】中国古代商业发展繁荣的原因
【教具准备】
1、准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。
2、图片、实物等直观教具。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【导入新课】这是商王妻子妇好的墓，其中除了近两千件各类器物外，还发掘了六千八百多枚魅力的贝壳。这些看似不起眼的东西，在当时却非比寻常，而是用来贸易的硬通货。周灭商后丧失土地和政权的殷商遗民，经营贩运货物成为了他们最主要的谋生手段，从此他们被成为“商人”，商人也就成为了经商者的代名词。今天我们就一起来走进“商人”所从事的职业“商业”。
【推进新课】
商业的含义
商业发展历程（表格与相关素材的混合应用）
到春秋战国时期商业被官府垄断的局面被打破，出现了一些大商人，例如陶朱公“范蠡”；（材料展示）秦汉以来，由于重农抑商政策使得商业发展比较艰难。请同学结合材料思考秦汉至隋唐时期我国商业发展的概况。