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必修2《第4课古代的经济政策》教案优质课下载
重点难点：教学重点:科举制。
教学难点：对比各个时期选官制度的不同。
教学过程：
活动1（导入）教师：大家都知道我们学校今天下午和明天要放假吧？那知道为什么放假吗？：学生：公务员考试。
教师：公务员考试现在已经成为我们国家选拔机关工作人员的一条重要途径，也成为大学毕业生就业的一条重要通道，老师相信你们中的许多同学4年后也会有这样的人生经历，那么中国古代又是怎样选官的呢？今天我们就来复习一下“中国古代的选官制度”这一专题。
活动2（学生活动）学生根据所学的知识由学生自主完成古代选官制度的线索图。
军功爵制 九品中正制
↑ ↑
血缘→ 军功→ 品德→ 门第 → 才能
↓ ↓ ↓
世卿世禄制 察举制 科举制
活动3（教师讲授）教师总结科举制之前的所有选官制度的发展过程。
活动4（教师讲授）科举制是高考的重点，教材内容又太过简单，所以以教师的讲授为主。
活动5（小结）距今2300年前，在世界上别的国家选拔人才摆脱不了宗教的限制、民族的限制、阶级的限制，只有中国的科举制可以做到公平、公开、公正，既然历史已经认可了科举制，那么老师也希望同学们通过今天的学习能更加认可当今以考试选拔人才的制度，尤其是决定你们命运的高考！