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人教2003课标版《第5课开辟新航路》最新教案优质课下载
标课
标
要
求
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。学
习
目
标1.知识与能力：掌握新航路开辟的原因和条件,了解开辟的几条新航路,理解新航路开辟的影响；
2.过程与方法：小组合作、交流、探究，积极展示，培养学生合作探究能力的同时，掌握本节主要内容；
3.情感态度和价值观：通过对本课的学习,认识到新航路的开辟是历史的进步,它反映了欧洲从封建主义向资本主义的过渡既具有殖民扩张的血腥性,又具有积极进取的开拓精神;培养自身科学的世界观和历史观。重点难点
重点: 新航路开辟的原因、条件和影响
难点; 世界市场的雏形,“地理大发现”使世界日益连成一个整体
导
学
建
议学法指导?认真听讲,做好笔记,积极参与小组探讨交流。针对本课为世界史内容的特点,可以阅读相关历史材料,逐步提高自己的解题技能。多角度分析、探究新航路开辟的必然性和偶然性;通过史料分析、情境再现,比较东西方航海史上的壮举;通过问题探究,辩证地认识新航路开辟造成的不同结果教
学
建
议教学过程中通过分组讨论以及合作探究等方式,调动学生学习的积极性。注意理顺教材知识的内在逻辑联系:商品经济的发展和资本主义的兴起是新航路开辟的经济根源;新航路的开辟,打破了整个世界相对孤立的状态,促使人类社会逐渐成为一个整体
教
学
准
备
1.教师的相关准备:阅读导学案相关文本，根据导学案进行二次备课，安排学生课前预习本课教材和导学案上课前预习《夯实基础》这部分内容，并检查反馈；
2.学生的相关准备：预习本课内容并对导学案上的相关问题进行初步思考