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必修2《第6课殖民扩张与世界市场的拓展》集体备课教案优质课下载
1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【考情分析】：
本专题，是高考重点考查的内容，近年来新课程考均出现了大量试题，选择题、主观题均频繁出现，图文并茂的试题占有相当大的比重。科技对社会发展的巨大推动作用，是近几年高考命题的热点所在，往往与新航路开辟、第一次工业革命、第二次工业革命联系起来命题。这一专题的高考试题，从题型上看，既有学科内的选择题、材料解析题，也有学科间的选择题和材料解析题，强调知识与知识之间的纵向联系和横向联系。
【学情分析】：
高三学生已经对知识比较熟悉，所以可以多一些设问，让学生自主学习，但是因为是学过的内容，而且学生的知识水平不平衡，所以在问题设置上还要多下功夫，注意问题的趣味性和层次性。
【教学方法】：
归纳总结、分析比较、情境教学、启发研究
【教学过程】：
一、时事热点导入
PPT展示“一带一路”图示，以此为切入点让学生感受到中国正积极主动融入世界市场，设问“什么时候开始，世界日益连成一个整体”
二、单元框架建构
1、、展示、分析知识框架图，发展自主学习的能力。
2、、引导学生分析资本主义世界市场的发展历程
时间内容影响 15C末—16C初 新航路开辟 雏形 16C—18C 殖民扩张 拓展 18C中至19C中后期 工业革命基本形成 19C末20C初第二次工业革命最终确立三、新航路的开辟
1、识记基础知识
课前布置作业，让学生以手抄报的形式总结单元知识，此时可以利用多媒体工具展示学生的作业成果，并简单点评，然后以某一个学生的作业作为例子来一起回顾基础，这样可以提高学生积极性。
原因：欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起是根本原因，对香料、黄金的追求成为新航路开辟的社会根源；《马可·波罗行纪》的影响带来欧洲人的寻金热；商路不畅是新航路开辟的又一重要原因；人文主义的鼓舞和传播宗教的狂热为其提供了精神动力。
条件：西班牙、葡萄牙王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识的增加。
过程：一个中心、两个国家、两条航路、四个人物
影响：(1)对欧洲：欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
(2)对美洲：美洲传统社会遭到灭顶之灾。但是，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。
(3)对非洲：罪恶的奴隶贸易由此开始。
(4)对亚洲：白银大量流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。
(5)对世界：人类从各民族相对分散孤立地发展开始走向整体世界。地域性历史逐步走向真正意义上的世界历史。