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《第7课第一次工业革命》最新教案优质课下载
情感态度与价值观：通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。教方学法讲述与学生讨论、练习、思考相结合教
材
分
析重点重点：工业革命发生的主要原因、影响难点难点：工业革命对资本主义世界市场形成的影响。 教具课件
【教学过程】
一、探源：工业革命（原因）
【合作探究】阅读材料，分析为什么首先会在英国发生工业革命？
材料一：著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们最大限度地发挥创造能力。”
材料二：英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英国还在劳动力供应方面占优势。由于英国的圈地运动，获得了充裕的流动劳动力。工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料三：市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——《共产党宣言》
【同类对比题】见课件
感受：工业革命（成就）
学生预习自主完成表格，并根据表格归纳工业革命的特点
【及时训练】
1、（2013上海模拟）英国工业革命中普遍出现了一种“由需求导致发明”的模式,这一模式最早体现在
A、毛纺织业的发展中 B、棉纺织业的发展中
C、蒸汽机的发展中 D、交通运输业的发展中
2、William是英国的一个棉纺织工厂主，1837年3月4日早晨William用过早餐后，和往常一样乘着新式交通工具 准备到厂里上班。
A、汽船 B、小汽车 C、火车 D、私人飞机
三、感悟：工业革命（影响）
【史论结合】
材料一：工业革命使社会生产力迅速发展。以英国为例，英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为2500吨，1840年增至13940吨。
材料二：比较两幅图片的生产方式有何不同
材料三：观看英国就业人口比重图，