人教2003课标版《第7课第一次工业革命》精品优质课教案设计

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1.识记英国工业革命的条件、进程。理解英国的海外殖民扩张与工业革命的关系；工业革命各项成就间的关系。

2.识记工业革命完成的时间及其影响。理解工业革命改变了世界的面貌。说明工业革命怎样推动世界市场的形成。

过程与方法：

1.通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。

2.通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。

情感态度与价值观：

1.通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。

2.通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。

重点难点

重点：工业革命对人类文明的影响。

难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。

学情分析

1.授课对象：高一学生。

2.高一学生心理特点分析：学生学习积极性较高，思想活跃，有着较强的独立阅读、分析能力，但也会出现上课走神、思想开小差的情况。

3.对历史知识的认知分析： 虽然高中学生的抽象能力和对某些历史理论的理解能力都有较大程度的提高，但对历史知识的储备并不充分。

教学过程

【视频导入】《大国崛起》

三百年前，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处。正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。

活动1【讲授】一、第一次工业革命的成果

多媒体显示：图片 1 珍妮机和瓦特蒸汽机

图片2蒸汽机车和汽船

解读图片并且指导学生阅读课文，完成学案

发明发明者意义珍妮机万能蒸汽机蒸汽机车

和汽船