人教2003课标版《第7课第一次工业革命》集体备课教案设计

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认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。

理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。

理解英国的海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系，说明工业革命改变了世界的面貌。

二、过程与方法：

通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。

通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。

培养学生通过读图理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。

三、情感态度与价值观：

通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度。

通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点。

通过了解工业革命时代重要的发明家和科学家的成果，体会他们在社会变革中发挥的作用，进而认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命；培养崇尚科学的精神。教学重点难点

以及措施本课的教学重点是工业革命对人类文明的影响。教学难点是理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用学习者分析 针对根据高一学生的心理特征及具体情况在教学中应采用讲述法、图示法、分析归纳法、阅读指导法。通过半学期的学习，高一学生的抽象能力和对某些历史理论的理解能力都有较大程度的提高，但是他们对历史知识储备和认知水平毕竟有限，所以老师仍需根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。

教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）导入新课18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工工具的时代。这场革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。那么，为什么工业革命的先声会在英国发生？对英国来说又意味着什么呢？播放关于《大国崛起》中有关英国工业革命的视频导入本课内容。通过视频激发学生学习本课的兴趣讲授新课1、工业革命的前提与条件：

（工业革命为什么首先发生在英国？） ①政治前提：资产阶级政权的确立，促进了资本主义的发展

②圈地运动、海外贸易、殖民掠夺为资本主义的发展积聚了丰厚的资本。 ③圈地运动提供了资本主义发展提供了大量劳动力。

④蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了丰富的生产技术。

⑤18世纪中期，英国已经成为世界上最大的殖民国家，市场需求扩大。

马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这表明：市场的扩大是导致工业革命发生的直接原因。（手工工场的生产能力无法满足日益扩大的国内和国际市场的需要。）

在当时的世界各国中，只有英国具备了进行工业革命的各种条件和因素。所以工业革命于18世纪中期首先在英国发生。

通过“非常4+1”的形式，邀请学生主动参与进来，观看视频资料和阅读文字资料，师生互动，共同分析第一次工业革命在英国发生的前提与条件。帮助学生理解第一次工业革命在第一次工业革命在英国发生的前提与条件。使用电子白板软件实现书写、擦除、标注功能，方便学生找到了文字材料中的关键词讲授新课2、工业革命的进程：

（1）棉纺织业的技术革新：

①1733年，凯伊发明飞梭

②18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”（标志）

③1769年阿克莱特发明水力纺纱机

④1779年克隆普顿发明骡机