人教2003课标版《第7课第一次工业革命》公开课教案下载

人教2003课标版《第7课第一次工业革命》公开课教案优质课下载

过程与方法

通过对工业革命在人类文明发展过程中作用的分析，培养同学阅读教材的能力、知识重组的能力和分析问题的能力。

通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。

情感态度与价值观

通过教学使学生感悟工业文明在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。

通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战

【教学重点难点】:重点：工业革命对人类文明的影响。难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用

【教学过程】:

导入新课：詹姆斯·瓦特是 英国 著名的 发明家 ，是 工业革命 时期的重要人物。他对当时已出现的 蒸汽机 原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。蒸汽机发明使人们摆脱自然条件的制约却有无究无尽的动力，人类历史跨入了“蒸汽时代”。从某种意义上说，瓦特解放了人类的双手，瓦特的发明带来了真正的工业革命。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。工业革命，又叫产业革命，它是社会生产从手工劳动到机器生产的飞跃，即发明、使用机器并用机器生产取代手工生产的过程。而这一过程首先出现在英国。

一、从珍妮机到蒸汽机

1、工业革命的前提与条件

【自主探究】：工业革命为什么首先发生在英国？(指导学生阅读课本，了解英国发生工业革命的条件。(请一学生回答)

（1）政治前提：资产阶级政权的确立，促进了资本主义的发展

（2）可能性：①圈地运动提供了资本主义发展提供了大量劳动力。

②海外贸易、殖民掠夺为资本主义的发展积聚了丰厚的资本。

③蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了丰富的生产技术。

（3）必要性：18世纪中期，英国已经成为世界上最大的殖民国家，市场 需求扩大。

在当时的世界各国中，只有英国具备了进行工业革命的各种条件和因素。所以工业革命于18世纪中期首先在英国发生。

2、工业革命的进程：

（1）棉纺织业的技术革新：18世纪60年代，哈格里夫斯发明 “珍妮纺纱机”。它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。

在英国各个工业部门中，机器的最早采用，并不是在英国传统的工业中，而是新兴的工业部门棉纺织业中。

【新课延伸】：为什么技术革新首先出现在棉纺织业中？

答案略

工具与机器的区别：

①工具：一般是指人从事劳动、生产所使用的器具，它直接作用于劳动对象，如剪刀、斧头。