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人教2003课标版《第9课近代中国经济结构的变动》集体备课教案优质课下载
理解、掌握近代中国经济结构变动的基本史实、近代民族工业兴起的史实。分析近代中国经济结构变动的原因、影响，培养论从史出、辩证评价历史问题的能力。
B. 过程与方法目标：
掌握历史学习的基本方法：提取信息、问题探究、分析比较、论从史出。
C. 情感与态度目标：
通过学习进一步了解近代中国的国情，认识近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。??学习
重点近代中国自然经济解体的表现； 中国民族资本主义产生的条件。学习
难点洋务运动的评价学习
方式史料分析、问题探究式教法教学设计过程活动、目的单元串讲：
纵向看： 承上启下（古代、近代、现代中国）
横向看：联系中西
与 二单元 资本主义世界市场、
必修一 四单元 近代中国反侵略、
求民主的潮流、
必修三 五单元 近代中国思想解放
有着密切的联系。
二、看视频、回顾所学，了解近代世界发展的潮流。
三、问题导疑 ：
你能将下面图片之间的关系表述出来吗？
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蒸汽机 鸦片战争 上海码头外国船只卸货情景
工业革命后，英国发动鸦片战争，战后大量的外国商品涌入中国东南沿海市场。
材料：女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半......
导学1：用一句话概括：近代中国经济结构变动的背景是什么？
鸦片战争打开中国的门户，中国在工业文明的冲击下进入近代的发展历史，产生“三千年未有之变局”。这种变局，从经济结构开始……
（导入本课）