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人教2003课标版《第9课近代中国经济结构的变动》公开课教案优质课下载
(1)掌握自然经济解体的原因及表现。?
(2)了解洋务运动的概况;认识洋务运动对中国早期现代化的推动作用。?
(3)分析民族资本主义产生原因及其特点。?
2、过程与方法:?
(1)用图文资料,创设情境,指导学生分析、讨论图文资料。?
(2)设置问题,课堂讨论。
?3、情感态度与价值观:?
(1)列强入侵打断了中华民族历史发展的进程,破坏了传统经济结构,给中国人民带来了深重的灾难,但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。?
(2)洋务运动的根本目的是维护清朝的统治,但它客观上推动了中国社会经济的发展,在一定程度上抵制了西方列强的侵略,是中国近代化的开端。?
(3)近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展,为中国人学习西方,振兴中国提供了物质基础。
【教学重点和难点】
重点:了解鸦片战争后中国自然经济的解体以及中国传统经济结构的变动;知道中国近代民族工业兴起的基本史实。
难点:中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景;洋务运动的评价。
【教学过程】
导入新课:
鸦片战争打开中国的门户,成为列强侵华的开端,中国在外力作用下进入近代的发展历史,产生“三千年未有之变局”。这种变局,从经济结构开始,进而引起社会政治、文化领域的变革……
多媒体展示课题及学习目标。
教师引导:阅读教材说出近代经济结构的变动表现在哪些方面?
学生回答:自然经济的逐渐解体,洋务运动的兴起,民族资本主义的产生。
多媒体展示:
变动一:自然经济的逐渐解体
学生探究1:阅读教材p40第一目,归纳自然经济解体的表现及原因 。
学生阅读后回答,多媒体展示:
1.自然经济解体的表现
洋纱 “纺“”织”分离 不再是男耕女织