人教2003课标版《第9课近代中国经济结构的变动》精品优质课教案设计

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【教学难点】洋务运动的评价

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】1课时

导入：

创设情境

黄梅戏《天仙配》视频

师：这是天仙配的主题曲《夫妻双双把家还》这首戏曲中描绘了哪两位人物？

学生：董永和七仙女

师：他们大约生活在东汉时期

师：通过戏曲中的歌词我们看他们的生活是一种什么样经济模式？（他们的生活反映了一种什么样的社会经济结构）

学生:自给自足的自然经济模式。

师：这种经济的特点是什么？

学生：以家庭为单位，男耕女织，自给自足，即农业和家庭手工业相结合。

董永家这种以自给自足为主要生产目标的经济生活在中国存在了2000多年，是古代中国的主要经济模式，穿越时空隧道，他们来到了1840年鸦片战争后，董永家的生活却不断的发生变动，也成为近代中国经济结构变动的一个缩影。

板书 近代中国经济结构的变动

近代中国经济结构变动之一：自然经济的逐渐解体

自然经济我们知道是以家庭为单位，男耕女织，自给自足，即农业和家庭手工业相结合。

自然经济中生产出的产品不用于交换，那么什么样的经济用于交换呢？

学生：商品经济

师：1840年前，由于自然经济长期占主导地位，因此，抑制了商品经济的发展，在中国资本主义萌芽发展十分缓慢，到1840年后，在西方资本主义冲击下，自然经济却开始解体。

教师：

小组探究

问：自然经济解体的表现有哪些呢？

自然经济到底是什么原因解体的呢？

并且自然经济解体给中国带来了哪些影响呢？（阅读书中一二自然段和历史纵横内容）