《第10课中国民族资本主义的曲折发展》精品优质课教案设计

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二、教学目标

1、知识能力目标：识记中国民族资本主义从诞生之日起便受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫、中国民族资产阶级为了生存和发展与帝国主义 、封建主义进行斗争等史实。理解民族资产阶级的双重性。认识民族资产阶级是中国民主革命的动力之一。

2、过程方法目标：通过引导学生分析帝国主义对中国民族工业压迫的史实，学会史论结合方法。引导学生分析民族资产阶级的双重性，培养学生一分为二地看问题的方法。

3、情感态度目标：通过了解外国资本主义和本国封建势力对民族工业的压迫以及民族资产阶级为了本阶级和中华民族的利益所进行的斗争，培养学生的爱国主义情感。

三、教学重点和难点：

重点：民族资本主义的短暂春天，民国时期民族工业曲折发展的原因。

难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。

四、导入新课：

提问：中国民族资本主义产生于什么时候？为什么会产生？

产生：19世纪六七十年代

原因：（1）列强入侵逐步瓦解中国的自然经济；

（2）外商企业丰厚利润的刺激；

（3）洋务派引进西方先进生产技术的诱导；

（4）一些官僚、地主、商人投资办厂。

19世纪六七十年代民族资本主义工业出现后工艺从落后到先进，资本从薄弱到增强（结合课本一组民族火柴业留下的商标——火花）。中国民族资本主义从半殖民地半封建的夹缝中脱颖而出，顽强成长,由此导入新课。

五、讲授新课

师:让学生阅读课本第一自然段，找出民族资本主义的初步发展原因、时间、特点及影响

生：原因：

（1 ）甲午中日战争以后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解自然经济；

（2 ）清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。

时间：19世纪末（即甲午中日战争后）。

特点：（1）商办企业数量的增加和规模的扩大；

（2）兴办的近代企业由沿海向内地扩展；

（3）以轻工业为主，其中棉纺织业发展最为迅速；

（4）受帝国主义和本国封建主义压迫和束缚，民族工业发展仍然十分艰难