1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第11课经济建设的发展和曲折》教案优质课下载
过程与方法:引导学生从史料中探索经济建设的经验与教训，从中认识经济发展的基本规律。利用历史图片与视频进行直观教学，体会我国经济建设的曲折历程。
情感态度与价值观：明确社会主义建设必须从国情出发，按客观经济规律办事，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。分析社会主义建设道路探索中的经验和教训，培养学生解释一般社会现象和历史问题的能力。重点中共八大的正确决策、大跃进和人民公社化运动难点分析20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图1、导入新课
2、教学过程
3、课堂小结
4、练习巩固多媒体播放《活着》全民炼钢片段，提问学生从中能够获取哪些历史信息？人民的建设热情如何？有没有如视频中期望的很快进入共产主义阶段？以此引入本课内容。
【自主学习】带着任务读课文，并且准备展示。
【知识梳理】
进京赶考，医治创伤
背景：国民经济的恢复（原因、成就）
一五计划，铸就辉煌
“一五计划”——社会主义建设起步
1、经济上：制定和实施了第一个五年计划，取得了巨大成就。（在工业上具体的成就)
2、制度上：实现了“三大改造”，确立了社会主义制度。(农业和资本主义工商业的社会主义改造的具体措施？三大改造的实质是什么？）
十年建设，悲喜交相
社会主义经济建设的探索与失误（20世纪50年代末至70年代中期）
1、中共八大，正确分析了中国社会主要矛盾和主要任务。
2、提出建设社会主义总路线，夸大人的主观能动作用。
3、掀起“大跃进”运动，违背客观经济建设规律
4、发动人民公社化运动，超越了生产力发展水平
为纠正“左”倾错误，1960年对国民经济提出“调整、巩固、充实、提高”方针。
十年文革，经济遭殃
“文化大革命”扩展到经济领域，给国民经济带来浩劫。
出示1966---1968年的国民经济状况柱状图。例举文革给人民和国家带来的深重灾难。
1、周恩来恢复调整国民经济。
2、邓小平提出全面整顿思想。