必修2《第11课经济建设的发展和曲折》集体备课教案设计

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（2）探究中国特色民主政治制度与西方民主政治制度的异同。

（3）把握建国初期的外交成就，理解和平共处五项原则与“求同存异”方针，掌握20世纪70年代新中国的外交成就。

（4）建国以后农村生产关系的四次调整：1950年土地改革，1953——1956年农业合作化，1958年人民公社，1978年家庭联产承包责任制。注意每次调整的原因、核心内容及影响。

（5）总结这一时期在教育、文化科技等方面取得的成就。

3、注意一些易混概念的辨析：人民代表大会制度与社会主义制度；《共同纲领》与1954年宪法；“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”。

考点预测

从近几年的新课标高考来看，命题主要集中在建国初期的民主政治、建国初期的外交政策的理解、农业合作化与全面建设社会主义经济方面出现的问题、“双百”方针，建国初期教育成就等内容。

在2017年高考备考中，要重点关注以下几个问题：

①注意从近代化角度理解新中国成立的历史意义；

②中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度（西藏、新疆民族团结），理解中国特色民主政治；

③理解和平共处五项原则的内涵；中美、中俄关系的发展；

④结合新的情境，理解新中国在科技、教育、社会习俗等方面的变化并分析其原因。

知识整合

考点1、过渡时期（1949——1956年）

1、政治建设

（1）《共同纲领》：1949年，中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》。《共同纲领》确立了中国历史上一个新型国家的架构，具有临时宪法的性质。

（2）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：〈1〉1949年中国人民政治协商会议召开，初步确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。〈2〉1956年中共提出“长期共存、互相监督”的方针，组成最广泛的爱国统一战线，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。

（3）、人民代表大会制度：1954年召开的第一届全国人民代表大会，通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度。人民代表大会制度是中国根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。

（4）民族区域自治制度：1954年《宪法》确认其为中国的一项基本政治制度。民族区域自治制度的实行，满足了少数民族当家作主的愿望，实现了民族平等，也保证了祖国统一和民族团结。

2、经济建设

（1）1949——1952年经济建设：国民经济得到恢复，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。

（2）一五计划（1953——1956）：改变了中国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。1956年底，三大改造基本完成，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义制度在中国基本建立。

3、外交建树

（1）、独立自主的和平外交方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。

（2）、和平共处五项原则：〈1〉提出：1953年。〈2〉内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。〈3〉意义：成为解决国与国之间问题的基本准则。