必修2《第11课经济建设的发展和曲折》优质课教案下载

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【教学目标】

1、知识与能力：

通过学习，识记一五计划的成就、三大改造及其影响、八大制定的主要任务、大跃进和人民公社化运动、国民经济的调整等基础史实。理解三大改造的实质。了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。能够运用生产关系要适应生产力发展的原理，认识人民公社化运动的错误所在。依据经济发展要按规律办事的道理，认识大跃进的错误。能够运用所学知识解决相关数据变化的原因。

2、过程与方法：

运用视频、图片等资料直观再现那个年代，培养学生学习历史的兴趣；通过学生自主学习、合作探究以及教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维方式。

情感态度价值观：

通过学习认识到中共有能力领导人民进行经济建设,有能力巩固新生政权；认识到社会主义经济建设的复杂性,要充分依据具体国情,按经济规律办事；正确分析和判断社会主要矛盾,坚持以经济建设为中心。

【教学重难点】

1、教学重点：“一五”计划与三大改造；八大的正确决议；“大跃进”和人

民公社化运动。

2、教学难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。

【教学手段】多媒体辅助教学

【课时安排】一课时

【教学过程】

导入新课：

上节课我们学习了近代中国民族资本主义的曲折发展，这主要是由当时半

殖民地半封建社会的性质决定的。建国后，我们的客观环境有了很大的改善，

但由于一些主观的原因，我国的经济建设又经历了一些新的曲折历程，究竟

经历了怎样的曲折呢？今天,我们一起来学习第11课 经济建设的发展和曲

折。（多媒体展示课标）

设计意图：通过联系上单元所学的近代中国民族资本主义的曲折发展，激

发学生对建国后我国经济建设发展历程的学习兴趣。

讲授新课：

一、社会主义建设的起步（1949~1956年，过渡时期）

1、“一五”计划