必修2《第11课经济建设的发展和曲折》优质课教案下载

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通过对史料的解析培养学生论从史出，史论结合的历史精神；通过知识结构的梳理理清历史发展脉络；通过问题探究合作学习的方式提高学生自主学习的能力。

三、情感态度与价值观

培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。

【重点难点】

重点：第一个五年计划、三大改造、大跃进及人民公社

难点：社会主义建设的探索过程中的经验和教训

【教学过程】

上个单元，我们学习了中国民族资本主义的产生和发展，我们一起来回忆一下民族资本主义在各个时期发展的状况： 19世纪六七十年代：产生；19世纪末20世纪初：初步发展；20世纪前期：短暂春天；国民政府前十年：较快发展；全面抗战时期：日益萎缩；解放战争时期：陷入绝境。那么，新中国成立后，民族资本主义将何去何从？中国社会经济又发生了什么变化呢？今天我们将学习第四单元第11课《经济建设的发展和曲折》。本课介绍了三个时期我国经济建设的状况：一、社会主义建设的起步（1949-1956年）；二、探索与失误（1956-1966年）三、国民经济的劫难（1966-1976年）

一、社会主义建设的起步（1949-1956年）

1、国民经济的恢复

出示相关图片，提问：材料反映了建国初中国经济状况如何？

得出：新中国成立时中国经济全面崩溃；

出示1949-1952年工农业总产值表，提问：1952年中国经济状况如何？为什么会出现这样的变化？

得出：状况：工农业生产超过历史最高水平 ； 原因：党和政府进行国民经济的恢复。从而得出国民经济恢复的意义：为有计划的经济建设创造了必要的条件。

过渡：材料“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”——毛泽东

以及1952年经济结构示意图，探究：中国此时的经济结构说明了什么？

说明我国经济结构不合理，经济基础薄弱，中国仍然是农业国。因此我们必须要集中力量发展经济，进行有计划的经济建设。

2、“一五”计划（1953-1957年）

探究一： 一五计划的主要内容是什么？取得了哪些成就？有何影响？

出示材料：过渡时期总路线：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，要在一个相当长的时期内逐步实现国家社会主义工业化，并逐步对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。”由学生概括一五计划的内容：（1）集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；

（2）有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

其特点：发展生产力与改革生产关系并举。

内容一：优先发展重工业

思考：为何要优先发展重工业？

出示材料：第一个五年计划的基本任务是集中力量优先发展重工业。“因为我们过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化” 。 ——《建国以来重要文献选编》1993年版