《第13课对外开放格局的初步形成》集体备课教案设计

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教学重点

对外开放格局是如何形成的

教学难点

经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响

教学手段

讨论分析、问题探究、视频图片赏析、对话问答

教学过程安排

视频导入(宋祖英《春天的故事》)，仔细观看视频，尝试回答问题。

视频主要内容浓缩为“四个一”。

一位人物 邓小平

一个时间 1979年（与十一届三中全会的展开有关）

一个季节 春天（中国掀起改革开放的序幕）

一个圈 经济特区（开放的起点）

在邓小平的领导下，召开的十一届三中全会，做出了改革开放的重大决策，中国的社会主义建设进入到了新时期。经济特区的创办不仅是改革的试点，更是开放的起步。关于改革的内容，之前已经学习，今天就着重了解开放的内容。

13、对外开放格局的初步形成

问：为什么中国要对外开放呢？不开放为什么不可以？

“文革后，“逃港”高潮再一次来临…在1978年，共发生逃港事件9.7万多人（次），逃出1.8万人。1979年上半年，更高达11.9万和2.9万人次。”

开放的背景

（一）原因

1、中国经济的落后

2、吸取历史教训（闭关锁国）

3、经济全球化趋势

实际上，新中国刚成立，中国就试图改善外交环境。但是面临的最大的拦路虎是谁？美国。美国的外交孤立使得中国外交没有什么突破。70年代在这些方面有何发展推动着中国的开放呢？

(二)条件

1、20世纪70年代国际形势走向缓和