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《第14课物质生活与习俗的变迁》集体备课教案优质课下载
设计人
教学目标
通过学习能够说出近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实。
结合时代背景分析影响物质生活和社会习俗变化的因素。
通过物质生活变迁的史实分析近代物质生活和社会习俗变迁的特点。
教学重点
中国近现代物质生活和习俗变迁的史实。
教学难点
影响中国近现代物质生活习俗变迁的因素和变化特点。
教学方法
合作探究、小组展示、教师精讲点拨
自主学习安排
1.课前根据自主学习勾划标注课本基础知识，并完成导学案中的问题。
2.将预习中遇到的疑难点问题用红笔标出，并填写的后面“我的疑问”处。
3.小组长指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。
课堂导学过程
师生活动安排
时间
一、看身边事。情境导入，激趣引思
PPT播放图片 近代食物的变迁史，提出思考的问题
图片中的变化反映了什么问题？
过渡：自1840年，中国的国门被炮火打开，一时间，风云流变，此后的百余年，有人形象的成为三千年未有之大变局。那么近代以来人们的社会生活发生了哪些变化？又为什么会发生这些变化？本节课我们将一起探讨——物质生活与习俗的变迁
学生观看图片并思考问题。
老师引导学生进入情境，并板书本节课标题。
3分钟