《第15课交通工具和通讯工具的进步》集体备课教案设计

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（3）归纳各个时期交通和通讯工具变化的特征结合生活实际分析各种交通方式的优缺点。

2、过程与方法：

（1）从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习兴趣；

（2）搜集有关宜万铁路与宜万高速公路的相关资料，从资料中生成相应的问题并尽力加以解决，促进学生掌握交通工具的发展过程；

（3）通过实例分析，体会到我们所享受的现代社会生活，是科技进步的结果。科技的进步不断地改变着我们的生活，推动着社会的前进。

3、情感态度与价值观：

（1）培养学生观察生活的兴趣，关注生活的态度，形成历史观和历史态度。

（2）放开学生思维的翅膀，让他们尽情遨游。通过学习，陶冶热爱科学的情操，增强国际意识，为以后走上社会、参与国际竞争与合作做好准备

（3）通过本课的学习，使学生认识到新中国成立后特别是改革开放后，中国交通和通讯事业的发展取得了辉煌的成就。从而得出“只有新中国的建立和改革开放，才能实现交通工具和通讯工具的发展”的结论。

★教学重点和难点：

重点：近代以来中国交通和通讯工具的发展变化

难点：交通工具发展的对社会生活的影响

★教材分析：

本课教材主要从两个方面向学生介绍了近代以来我国交通和通讯工具的进步：交通工具的发展，通讯工具的变迁。这些内容一方面说明历史是向前发展的，另一方面也说明只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国的道理，同时证明了科学技术是第一生产力的英明论断。由于交通工具、通讯工具和我们的现实生活紧密相连，所以建议教师在教学中应该充分调动学生参与教学活动的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的效果。

★教学过程：

【情境引导，激发欲望】

导入新课：

由电影《让子弹飞》片断中的马拉火车导入新课

【小组合作，自学讨论】学生自主归纳基础知识

一、铁路与公路：

1、古代传统交通运输工具

2、近现代铁路交通运输业

3、公路交通的发展

二、水运与航空

1、水运