必修2《第16课大众传媒的变迁》精品优质课教案设计

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【学生】上网、看电视、看报纸

【教师】这些都是我们获得信息的媒介，今天我们就一起来看看近现代中国“大众传媒的变迁”

【教师】同学们知不知道哪种媒介使人类从信息封闭时代进入大众传播时代？是报刊。我们先来了解一下中国报刊业的发展。大家知道报纸的故乡在哪吗？

【学生】上海、北京、日本......

一、中国近现代报刊业的发展

1、设问：你了解世界现存最古老的报纸吗？学生回答后，出示文字 介绍，让学生了解。

2、通过教师讲述让学生了解报纸业的形成阶段

3、出示幻灯片：近代、现代的一些报纸出片，使学生直观地了解中国报纸业的发展概括。然后，让学生讨论：发展的影响。

师生共同归纳讨论：报纸业在中国改革开放后繁荣的原因及表现。

引导学生小结性地讨论：近现代中国报纸业发展的特点及对社会的影响。

（突出本课教学的重点和难点）

二、中国影视业的发展

1、通过设问：电影的故乡在哪里？等问题引入本目的学习。

2、出示幻灯片：《定军山》、《歌女红牡丹》、《渔光曲》、《风云儿女》

等电影剧照让学生了解中国电影的发展历程。

3、师生一起谈论中国电视业的一些发展情况：

1958年中国第一个电视台出现：改革开放后中国电视事业发展的原因及表现。

（展示资料，引入下一目的学习）

三、“第四媒介”的神奇魅力

1、教师讲述：中国互联网的发展概况：互联网诞生20世纪60年代末，90

年代后随着个人电脑的普及而风靡全球。1994年中国正式接入互联网，2003

年上半年中国互联网户数已有6800多万户，居世界第二位。

2、让学生讨论（以突出重点）：互联网的优势及影响。（优势是与报纸、 影视相比较）

【对本课探究小结】启发学生讨论四大媒介发展的主要原因及对社会的影响