《探究活动课中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪初）—历史展览》新课标优质课教案设计

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2）通过教师的指导与示范，让学生明确主观题的解读的答题规范；

情感态度目标：1）学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊,更好地理解我国所面临的机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感；

2）引导学生树立面向世界、面向未来,积极参与国际竞争,促进世界和平发展的信念和责任感。

二、教学重点和难点

重点：影响经济全球化的因素

难点：如何应对当今世界的经济全球化趋势

三、考情分析

1、经济全球化趋势是世界经济发展的主流趋势,在经济史中占有重要地位。

2、经济全球化成为高考中的高频考点。近几年在各地高考试题中均有命题,2015年全国2卷35题、2016年全国1卷35题和全国3卷34题、2017年的江苏卷和浙江卷中均已出现。

3、今后依然是关注的重点。主要考查方向有经济全球化的发展趋势与问题、经济全球化下中国的对策等。

四、教学过程

教学过程设计意图一、导入新课：从我们日常生活方面的使用经济全球化的产品说起……

二、新课讲授

（一）回顾梳理，落实基础

1、经济全球化下的世界

（1）经济全球化的含义及表现

（2）经济全球化的形成历程

（3）影响经济全球化的因素

（4）如何评价当今世界的经济全球化趋势

2、经济全球化下的中国

（1）古代中国（明清）与世界经济的联系

（2）近代中国与世界经济的联系

（3）改革开放后的中国与世界经济

3、中国如何应对经济全球化？

（1）机遇与挑战