必修2《探究活动课中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪初）—历史展览》优质课教案下载

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新课讲授：

一：研究时段：1900——2000

二．研究的意义：只见树木，不见森林

三．研究方法：社会史观 历史比较 口述史学 史料学

社会史观：认为人类不仅仅是政治、经济、外交等重大事件的历史，更是与平民百姓息息相关的小事件的历史，包括衣食住行、风俗习惯等。

口述史学：也称口碑史学，主要指一种搜集和利用口头史料研究历史的方法和流派。口述史学源远流长，可以追溯到荷马史诗、希罗多德的《历史》和修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》。19世纪以前，口头传说一直是很重要的史料来源，直到德国兰克学派兴起，档案库的资料被看作最可信的记录，口述资料才遭到冷落。

历史比较研究，是通过两种或两种以上的历史现象的比较来加深、扩大和验证对历史的认识的一种方法。希罗多德、塔西陀等古典史学家在他们的著作中就曾运用过比较的方法，近代历史学家也都不同程度的把历史上各个不同的民族加以纵向和横向的对比，通过对比来说明他们庞大的思想体系。孔德把比较研究作为探求社会历史发展规律的一个主要方法，并列举了比较研究的三种方式，这是对历史比较方法的最早的理论探索。但比较研究真正形成一个独立、系统的史学流派却是20世纪初的事情。

史料学：研 究 史 料 的 源 流 、 价 值 和 运 用 方 法 ， 为 历 史 学 的 辅 助 学 科 。 马 克 思 主 义 史 料 学 以 历 史 唯 物 主 义 为 指 导 ， 吸 取 相 关 的 考 古 学 、 古 文 字 学 、 版 本 学 、 金 石 学 、 档 案 学 等 学 科 的 方 法 及 其 成 果 ， 通 过 搜 集 、 考 订 、 校 勘 和 编 纂 ， 以 辨 明 史 料 的 真 伪 、 谬 误 、 源 流 、 价 值 和 形 成 时 间 。

四．研究目的：1.了解近代中国变迁

增强对于近代变化的理解

3.体会不同的研究方法

五．研究内容：衣食住行风俗

六．研究资料：1.实物2文献 3.录音4采访资料

七．研究步骤：一 近代变迁之原因

二 近代变化之表现

三 近代变化之意义

八．研究任务：第一组： 第二组： 第三组：

研究成果：1.图片 2.文档 3.PPT 4. 撰写文章