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人教2003课标版《探究活动课中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪初）—历史展览》最新教案优质课下载
了解民生百年的变迁某个方面；运用社会发展的观点，分析中国民生百年巨大变迁的背景和影响。
◆过程与方法
涉猎、了解民生百年的巨大变化，形成自己的感受。由表及里，初步透过现象看到历史的本质。
◆情感、态度与价值观
通过对中国民生百年变迁的了解，感受到家国情怀。
教学重点
体验自主研究的过程；探究引起百年变迁的原因
教学难点
分析、比较历史现象从而能理解历史发展对于人们社会生活的影响。
板 书 设 计
板书：
中国民生百年变迁
因素 回顾过去 立足当下 畅想未来
外部： 1、师生礼仪 2、家史 个人
内部：政治： 清末 传统 家庭
经济： 抗战 爱国 国家
思想： 文革 尊严丧失
民族： 新时期 和谐
教 学 过 程
活动1 生：课前准备时合唱《鞍山一中校歌》（说明：本校传统公开课前唱校歌）
导入：师： 唱的真好！这首歌创作于上世界末，展现了一中学子珍惜黄金时代大好时光蓬勃向上的精神面貌。其实，我们学校还有一首校歌，我们一起来欣赏一下。大家一边
欣赏，一边思考这应该是什么时代的歌曲。
活动2 生：播放《清中是我家》和同学们一起欣赏
教师：这首歌是鞍山一中前身东北清华中学的校歌。创作于抗战胜利后不久，那是个（激情彭拜的）“鞍山就是美国的匹兹堡，东北清华就是美国的麻省理工”的时代！ 百年的时光赋予了歌声不同的时代内涵，今天我们一起来回顾百年来我们普通人所经历的不同时代。接下来有请洪子信小组，请同学们一边欣赏有关师生礼仪的历史短剧，一边完成学案中的表格。
活动3生：由洪子信小组以历史剧的形式展示课堂礼仪的变化并结合时代特征归纳不同时期的特征及表现；