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《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》优质课教案下载
二、三维目标:
1.知识与能力
= 1 ﹨ GB3 ① 了解经济危机爆发的原因及表现,培养学生归纳、概括历史问题的能力。
= 2 ﹨ GB3 ② 掌握本次经济危机的特点、影响,培养学生从资料、图片中提取有效信息,综合分析的能力。
= 3 ﹨ GB3 ③ 掌握 “自由放任”政策的特点,培养学生分析历史概念的能力。
2.过程与方法
= 1 ﹨ GB3 ① 运用历史资料(图片表格等),加强学生对历史知识的理解。
= 2 ﹨ GB3 ② 运用分析与讨论,拓展学生思维,引导学生理解历史概念和本质。
= 3 ﹨ GB3 ③ 通过体验角色,让学生感受当时历史场景,掌握知识,加深理解。
3.情感、态度与价值观
= 1 ﹨ GB3 ① 通过对经济危机爆发原因的了解,使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃;资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。
= 2 ﹨ GB3 ② 通过对经济危机影响的分析,使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。
三、教学重点、难点
教学重点:1929—1933年经济危机爆发的原因。
教学难点:1929—1933年经济危机的影响。
四、教学准备
收集素材,制作多媒体课件
五、课时安排 一课时
六、教学过程
1. 【导入新课】
(展示材料)清华大学中国国际贸易部研究员
周世俭教授曾对中国外贸出口企业的评论
2008年是秋天, 2009年是冬天, 2010年是初春——乍暖还寒, 2011年是春天!
让学生谈自己对这则材料的理解,……
总结学生的言论,导入新课。