《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》集体备课教案设计

《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1.知识与能力：

（1）识记1929——1933年资本主义世界经济危机的表现、特点；

（2）理解1929——1933年资本主义世界经济危机发生的原因，分析资本主义世界此次经济危机的影响。

2.过程与方法：

（1）图片分析法。通过展示历史图片，引导学生分析图片中的历史信息；

（2）问题探究法。通过阅读历史材料，探究1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的原因。

3.情感态度与价值观

（1）通过对经济危机爆发的原因分析，理解生产与消费的关系，加深对我国经济建设政策与制度的认识；

（2）通过对胡佛政府用“自由放任”政策应对经济大危机的失败，引导学生感悟改革创新是国家不断发展的动力。

教学重点难点：

教学重点：理解1929——1933年资本主义世界经济危机发生的原因。

教学难点：分析1929——1933年资本主义世界经济危机的影响。

教学过程：

课件出示历史图片，请同学们仔细观察图片。这是美国在20世纪20、30年代的一个历史场景：美国人民排着长队在“世界最高标准的生活”的宣传画之下领取救济粮。宣传画中宣传的是理想，领救济粮是现实，为何理想与现实之间差距如此之大？相信大家心中充满了疑问，接下来我们一起来学习本节课，解决大家的疑惑。（板书课题：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机）

一、感受危机

请同学们观看视频，并结合教材，回答经济大危机爆发的标志和表现。（多媒体播放有关经济大危机的影视资料）

回答：标志是1929年10月24日，美国华尔街股市的崩盘。

表现：金融业：大批银行倒闭 ；工业：企业破产，生产锐减 ；农业：农产品价格下跌，农民收入锐减 ；民生：失业人数激增，生活水平骤降 。

课件出示历史材料：

材料一：从美国爆发的经济危机迅速波及到了所有的资本主义国家，并影响到所有的经济部门。

材料二：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达4年之久。英国持续了10年，法国持续了15年。

材料三：1933年资本主义国家经济状况

美国

德国