《第18课罗斯福新政》公开课教案下载

《第18课罗斯福新政》公开课教案优质课下载

认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中作用。

【教材地位】

本课选自人教版高中历史必修Ⅱ第六单元《世界资本主义经济政策的调整》。从教材看：本单元分为三课，分别从空前严重的经济危机、罗斯福新政、战后资本主义的新变化三个角度全面介绍了罗斯福新政的背景、内容以及对当代资本主义发展的影响。《罗斯福新政》是其中的第二课，是本单元的重心部分。

从资本主义发展过程看：一战后和二战后，资本主义现代化出现了严重的危机与动荡，传统资本主义发展模式陷入困境，自由放任的经济政策已不能适应资本主义经济的发展。美国实行罗斯福新政，对资本主义经济政策作出重大调整，开创的国家干预经济发展的新模式，并对后来资本主义及世界经济的发展产生了重大影响。

【知识与能力目标】

1、理解罗斯福新政出台的社会背景，使学生认识到罗斯福新政是资本主义现代化陷入危机的必然调整。

2、掌握罗斯福新政的内容：金融整顿、工业复兴、农业调整、社会保障。培养学生归纳历史事件的能力。

3、分析罗斯福新政的特点和影响，思考和定位罗斯福新政在美国以及整个资本主义发展史上的重大作用，培养学生用一种宽广的视野来看待历史。

【过程与方法目标】

1、史料分析，合作学习：

组织学生围绕史料、分析史料、归纳史料，并在合作中不断丰富自己的情感。

2、问题探究，知识升华

指导学生积极主动地运用已有的知识去分析历史、探究历史中的问题。

3、探讨分析，感悟历史

引导学生积极主动地进行课堂讨论，并能大胆讲出自己的观点、感受。

【情感态度与价值观目标】

1、通过对罗斯福新政内容和影响的学习，引导学生认识罗斯福新政是资本主义经济政策的重大调整。

2、通过对罗斯福这一历史伟人的学习，培养学生直面人生、直面社会、乐观豁达、自强不息、勇于创新的进取精神和优秀品质。

3、罗斯福新政是对资本主义运行机制的调节，是资本主义经济政策的重大调整。

设计思路：

本课设计以“学生为主”的教学理念，而是通过研究课标、考纲、教材、学生，找准四者的连接点，根据重难点将教材内容作适当的组合。

【重点】罗斯福新政的主要内容。

突破方法：通过分组讨论、合作学习的方式突破，引导学生从危机的四个表现去理解新政的应对措施。

【难点】理解罗斯福新政的实质和特点；对“新政”进行客观全面的评价。

突破方法：通过材料分析、设问问题共同探究，注重预设与生成的统一的过程。