《第18课罗斯福新政》精品优质课教案设计

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学科：历史 年级：高一年级 教材版本：人教版

二、教学分析

教学内容分析

从单元知识结构安排看，本课与第1课《自由放任的美国》、第3课《当代资本主义的新变化》共同诠释第六专题课题——《罗斯福新政与当代资本主义》，说明了“资本主义经济理论和政策随着资本主义发展而不断调整”的特点， 凸显了“市场调节”和“国家干预”在经济发展中的重要性。

从教材内容来看，罗斯福新政是美国历史也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，其创立的国家垄断资本主义发展模式对后来资本主义及世界经济的发展具有重要的历史意义，所以在我们的历史课学习中具有重要的地位和作用。

本课三个子目从逻辑上看又是递进关系,主要从背景、内容、影响等方面对新政进行了阐述。

学生特征分析

由于高一还没有文理分科，大多数学生对历史课的重视程度不够，知识储备和认知水平也有限，还没有形成成熟的思维方式和辨析能力。因此，我充分考虑了学生的理解能力和知识储备，运用深入浅出、生动形象的方法因势利导，不断启发、点拨，让学生学会挖掘有价值的历史信息。

教学目标

1.知识与技能：（1）了解罗斯福新政出台的背景，准备，实施情况；

（2）识记罗斯福新政的内容，理解其实质、特点；

（3）分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制中的作用，培养学生评价历史事件和历史人物的能力，培养学生辩证思维和创新思维的能力；

2.过程与方法：（1）引导学生根据教材和相关史料，导出问题，并进行推理、分析、主动探究问题；

（2）引导学生运用比较、分析、阅读、讨论等方法学习探究问题，认识事物发展趋势；

（3）在谈话、讨论 、演示等过程中，进行师生互动，培养学生良好的合作意识、思维品质、创新意识，培养学生自主探究与合作学习习惯以及辨证思维和初步的唯物史观。

3.情感态度与价值观：（1）通过对罗斯福这一历史人物的学习，培养学生直面人生、乐观豁达、自强不息的进取精神，使学生从罗斯福的经历吸取精神力量，培养学生对远大理想的追求和永不放弃的优秀品质；

（2）认识改革对各国经济发展的重要意义和在历史进程中的作用；

（3）培养学生实事求是、辩证地看待历史事件的科学态度，培养学生关心国家民族历史命运，关注社会发展，放眼世界，展望未来的历史情怀。

教学重点

新政的内容、特点、影响。

教学难点

国家垄断资本主义 罗斯福新政国家干预经济的特点

教学方法与策略

1.情境教学法

2.总结归纳法