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难 点：
会用本节所学的句型进行对话。
预习案（知识链接，自主学习）
I、Look and match .
watch TV 洗衣服
jump rope 爬山
sing songs 看电视
climb the mountain 跳绳
do some washing 唱歌
探究案（探究内容、合作交流、学法指导）
看一看，想一想，回答问题。（指导学生总结本节课的重点句型）。
1、本节课我们学习了哪些动词或动词词组，你还知道哪些动词或动词词组？比一比看看哪个小组说得多。
2、本节课我们学了哪个句型？你会用吗？
运用案（随堂检测、思维拓展）
I、Read and number . 读一读，给图片标序号。
1、play the music 2、open the door
3、take photos 4、close the door
SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT
( ) ( ) ( ) ( )
II、Read and complete. 读一读，并完成句子。
1、They can . （唱歌)
2、You can . （游泳）
3、Li Ming can . （踢足球）
4、I can . （跳绳）
5、We can . （洗衣服）
布置作业
1、巩固作业：认真书写“四会”单词各五遍，翻译一遍。
2、拓展作业：每位同学各写出五个I can … . 的句子，并写出翻译。
3、预习作业：熟读64页课文，写出翻译，划出课文中不懂的单词或句子。