必修2《第18课罗斯福新政》公开课教案下载

必修2《第18课罗斯福新政》公开课教案优质课下载

掌握罗斯福新政的内容和两个阶段，分析其特点；分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

2、过程与方法

通过讲授、谈话的方式，再现历史事件的过程，提高学生的历史思维能力；通过讨论提高学生的思辨能力，培养其全面客观地分析问题的思维方式。

3、情感态度价值观

通过教学，一方面使学生认识到“新政”对美国历史发展和以后资本主义发展产生了深远的影响；另一方面又要使学生认识到新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整改革，克服了危机，但不能根本消除危机。

三、教学重点与难点

1、重点：罗斯福新政的主要内容

2、难点：罗斯福新政的重大影响

四、学情分析

高一学生已具备一定的社会观察、分析能力，他们思维活跃、自学能力较强，归纳、演绎、思辨、交流、表达能力有很大进步，又敢于表现，乐于展示，这些都是有利于本课开展自主学习和合作探究。但相对来说，学生的认知水平相对有限，原有的历史基础相对薄弱，对历史事件的认识并不深刻，为此高一教学过程中，首要任务是注重历史学习的主动性，经激发学生学习历史的兴趣，并力争在能力上有所突破。

五、教学过程

新课导入：

【展示图片】胡佛、罗斯福

图一：面对1929-1933年经济危机，当时的总统胡佛采取了“自由放任”，把美国人民推入深渊。

【设问】面临这种状况，美国人需要一个救星带领他们走出危机，他们选择了谁?

图二：大选结果——罗斯福当选

图三：罗斯福的话：这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行一种办法，最重要的是要进行试验。

【设问】 学习思考：“试验”指什么？罗用什么药方来救治病入膏肓的美国经济？

【引出】罗斯福新政

讲授新课：

【课标展示】列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

临危受命——新政的背景

（引导学生明确，此标题设计的是罗斯福新政的背景）

引导学生回顾1929～1933年资本主义经济危机的特点及给美国造成的危害（1933年初，美国已有半数的银行倒闭，13万家以上的企业破产，完全失业的人数达到了1 300万，经济危机更加严重，社会更加动荡不安。

【回顾】1929～1933年资本主义经济危机给美国造成巨大危害：