人教2003课标版《第18课罗斯福新政》集体备课教案设计

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学情分析

学生初中详细学习了罗斯福新政，但对重要概念及实质不能很好把握。

教材分析

本单元第一课是：1929～1933年资本主义经济大危机，这是罗斯福新政产生的重要历史背景；第二课是：罗斯福新政（实施、作用与意义）；第三课是：战后资本主义的发展及当代资本主义发展的新变化（主要是罗斯福新政对战后美国及世界资本主义经济发展的影响）。所以本课在本单元中起到承上启下的作用，是本单元的核心内容。

教学目标

1.识记：罗斯福新政的内容

2、理解：罗斯福新政、国家垄断资本主义两个重要概念；罗斯福新政的特点

3、运用：运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大影响。

4、情感态度价值观：通过对罗斯福人生经历的了解，培养学生直面人生、直面社会，乐观豁达，自强不息的进取精神。

通过分析罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响，培养学生实事求是的、辩证的看待历史人物、历史事件的科学态度。

教学重点

罗斯福新政的内容

教学难点

罗斯福新政的特点和实质

教具准备

多媒体课件

教学环节

（教学流程）

教学活动

设计意图

1

课堂导入

复习美国大危机的影响

学生回答的基础上老师进行总结，并指出大危机面前，胡佛总统的反危机措施不仅无法缓解危机，反而加剧了危机。

温故知新，并能自然引出本课第一目内容。