人教2003课标版《第19课战后资本主义的新变化》优质课教案下载

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2．过程与方法

（1）学生通过观看音像资料，懂得提取有效信息、锻炼分析能力

（2）学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力

（3）通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。

3．情感态度价值观

通过对战后资本主义新变化的分析，认识到人类社会发展的共性，从而认识改革和发展之间的关系。认识战后资本主义新变化的实质是资本主义的自我扬弃，自我完善。通过学习，为建设有中国特色的社会主义提供有益启示。

三、学习者特征分析本课授课对象为高中一年级学生，已接受过历史义务教育课程，对基本事实有基本的认识，而且对最近所发生的重大历史事件有一定的了解，因此，在教学过程中，贯彻“落实掌握知识点，完整历史线索，探究问题”的思路，在探究问题的同时填补学生知识空白点，扫除知识盲点。同时，这节课涉及当代资本主义经济的有关问题和概念，比较抽象，学生难于理解，所以,在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法，从学生喜闻乐见的材料入手，选用一些形象生动的漫画等素材，帮助学生学习，调动学生的学习兴趣，培养和提高其历史思维能力。四、教学过程五、教学策略选择与信息技术融合的设计教师活动预设学生活动设计意图导入新课，提问：思考一，面临着战后的重建，假如你是资本主义国家的领导人，你认为怎样才能尽快恢复经济呢？思考二在调整政策方面，你认为有哪些成功经验和理论可以借鉴呢？学生思考回答。思考一答案（1）调整政策 。（2）发展科技；思考二答案罗斯福新政；凯恩斯主义。

通过幻灯片显示出来。激发学生兴趣，导入新课。讲授新课，“国家垄断资本主义的发展”，掌握国家垄断资本主义的含义、发展原因、主要表现、80年代的调整。学生结合教材分析回答。

国家资本主义的含义是私人垄断组织与国家政权相结合的资本主义。

国家资本主义的发展原因是（1）罗斯福新政的影响

（2）凯恩斯主义的理论支持

（3）第三次科技革命的推动

。国家垄断资本主义的主要表现是普遍奉行国家干预经济政策，实行对经济宏观调控，国有企业的出现和发 展出现了经济发展的“黄金时期”

80年代的调整：（1）适当减少国家对经济的干预

（2）建立政府干预与市场相结合，国有制与私有制相并存的“混合经济”

教师展示相关问题和材料，激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，提高学生的学科素养。讲授新课，“建立“福利国家”，掌握福利国家目的、内容、含义、实质、历程、特点和评价。

”福利国家的目的缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，缓和社会矛盾。福利国家的内容包括医疗保健、养老、住房、失业保险、教育等。福利国家的实质国家干预下国民收入（社会财富）的再分配，是资本主义生产生产关系的调整，反映了分配领域的社会化趋势。福利国家的特点种类多 、覆盖广 、低收入阶层受益较多、法律保障与制度完善；由单纯的救济发展到为公民的福利

福利国家的评价一定程度上保障了人民的利益，促进了社会公平，有效地缓解社会的矛盾，稳定了社会秩序。增加了政府财政支出，造成财政赤字，也助长了惰性，降低了人们的工作积极性，影响了经济的发展。

采用幻灯片，展示相关问题和材料，调动学生的思维，引导归纳相关问题，提高学生的分析综合能力。讲授新课，第三产业的兴起。掌握第三产业兴起的含义、原因、作用第三产业的含义第三产业也称服务行业，是相对农业和制造业这两大产业而言，并为其提供直接或间接服务的部门。包括商业、运输业、金融、保险、教育、法律、旅游等服务行业。第三产业兴起原因有科技革命的推动、生产力的发展、生活水平的提高和消费需求的多样化； 第三产业的作用①促进了经济竞争力的提高；②增加了就业，扩大了市场；③缓和了经济的周期性波动；

采用幻灯片，展示相关问题和材料，调动学生的思维，引导归纳相关问题，提高学生的分析综合能力。讲授新课，新经济的兴起。掌握新经济兴起的时间、地点、含义等。新经济是 以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式。产生于20世纪90年代的美国。采用幻灯片，展示相关问题和材料，调动学生的思维，引导归纳相关问题，提高学生的分析综合能力。小结小结：福利国家也仍然是资本主义自身的调节。对于整个工人阶级来说，社会福利并不是什么无偿收入或“额外”收入。社会福利的发展也同工资的增长一样，被限制在必须保证而不能损害资本积累的范围之内，并依据其需要而变动。各发达资本主义国家推行的所谓“福利国家制度”，并没有改变社会生产关系的资本主义性质，也没有改变资本与雇佣劳动的关系，而只是在新的社会经济政治条件下，垄断资产阶级通过国家对国民收入的再分配，来保证资本积累和继续维护其统治的一种方式，从而是整个现代资本主义剥削制度的一个有机组成部分。

总结本课内容，整体把握。课堂巩固练习具体内容见课件。及时巩固，检验效果。六、教学评价设计本科内容落实了相关基础知识，可以改进的之处，是结合学生实际提出问题，激发学生兴趣。根据你的观察，谈谈我国近年第三产业的发展及其对人们生活的影响。你认为哪些行业成就比较突出？哪些行业还相对落后？

? 答案提示：随着经济的发展，第三产业在中国的涵盖的范围越来越大，不断便利人们的生活。中国经济发展区域差别比较大，建议教师根据当地的情况分析具体哪些行业突出或者落后。 七、教学板书 ?