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必修2《第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”》优质课教案下载
【教学重难点】
1、重点：美苏两国经济发展模式
2、难点：两种现代化模式的比较和差别
【学情分析】
1、优势：高三学生已经全面的学习了相关知识，有一定的综合治理能力
2、不足：全面大历史观意识不够，时空感不清晰
【教学方法】
1、教法：讲述法、情景教学法及问题教学法
2、学法：讨论法、教材阅读法及合作探究法
【教学过程】
一.情景创设：展示苏联社会主义建设场景引发联想
画面一:看到斯大林指引着人民以及苏联交通的发展你想到了什么？
画面二：看到苏联工人和美国官员的握手照，你想到了什么？
画面三：由上面两幅图片你又想到了什么？
二.合作探究：美苏两国经济发展模式线索
1、社会主义苏联高度集中的计划经济体制的建立
（1）战时共产主义政策（1918—1920）
= 1 ﹨ GB3 ① 背景： = 2 ﹨ GB3 ② 内容： = 3 ﹨ GB3 ③ 实质： = 4 ﹨ GB3 ④ 评价：
（2）新经济政策（1921—1925）
= 1 ﹨ GB3 ① 背景： = 2 ﹨ GB3 ② 内容： = 3 ﹨ GB3 ③ 实质： = 4 ﹨ GB3 ④ 评价：
（3）高度集中的计划经济体制即斯大林模式（1925——1991）
= 1 ﹨ GB3 ① 背景： = 2 ﹨ GB3 ② 过程： = 3 ﹨ GB3 ③ 特点： = 4 ﹨ GB3 ④ 评价：
2、资本主义美国开创了国家垄断资本主义体制
（1）背景： = 1 ﹨ GB3 ① 原因： = 2 ﹨ GB3 ② 特点： = 3 ﹨ GB3 ③ 影响： = 4 ﹨ GB3 ④ 启示：
（2）表现：