《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》优质课教案下载

《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》优质课教案下载

了解二战后资本主义世界经济体系的构成，认识美国在其中的地位和特权。

正确理解布雷顿森林体系和《关税与贸易总协定》对世界经济的影响。

2、过程与方法：

材料分析法：培养学生归纳历史事件，透过现象看本质，辩证地分析历史问题的能力。

小组合作探究：培养学生合作探究、自主学习的能力。

3、情感态度与价值观：

以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用，培养学生一分为二看待历史事物，辨证分析历史问题的能力。

通过分析美国在战后资本主义世界经济体系建立过程中的地位和作用，认识国家的经济实力决定其国际地位。使学生树立努力学习，为民族振兴而奋斗的志向，增强自己的历史使命感和时代责任感。

【重点难点】

重点:“布雷顿森林体系”的建立

难点:“布雷顿森林体系”的影响和《关税与贸易总协定》的作用

【导入新课】

展示一系列关于1929－1932年资本主义世界经济危机和第二次世界大战的图片，教师在忧伤的曲调的轻音乐伴奏下加以独白：自新航路开辟后，世界便开始走在经济全球化的路上，一去不复返。直到资本主义世界体系的最终建立，世界便不存在孤岛。在20世纪就曾发生过三次重要的全球性事件。两次世界大战和资本主义世界经济危机。世界受各民族宗教差异和国家利益冲突的深刻毒害，没有亲身经历，难以体会其中的残酷！这三次全球性事件给当时的资本主义国家以当头棒喝，那么他们在战后想出了怎样的方案重建世界经济，促进世界合作呢？今天我们就来学习第22课，一起寻求这个问题的答案！

【讲授新课】

一、追根问底·问背景

【教师活动】师展示引导性资料启发学生

材料一：从1929年到1933年，各国之间展开货币战，贸易战，使危机一发不可控制。各国货币金融缺乏一种协调机制，……矛盾越来越大。……世界市场发展到一定程度就需要建立相应的规则和制度，以避免矛盾发展到经济危机，……

——任世江《高中历史必修课程专题解析》

材料二：

废墟中的伦敦

材料三：

1945年美国工业生产总值、黄金储备在世界所占比重

【学生活动】角色扮演，作为国际小记者报道背景

背景：二战后，西欧国家普遍衰落

二战后，美国经济实力大增