必修2《第22课战后资本主义世界经济体系的形成》精品优质课教案设计

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经济全球化的发展历程：

新航路开辟——世界市场雏形初现

早期殖民扩张——世界市场拓展

工业革命——世界市场基本形成

第二次工业革命——世界市场进一步发展

从经济危机和二战两大恶果推出：必须建立规范有序的机制来协调世界贸易的发展，促进经济全球化。

二、授课：

（一）规范与无序的博弈（背景）

合作探究一：二战后美国凭什么能成为新的世界经济体系的“设计师”？

教师出示相关的材料五则，学生从中分析得出原因：

1、经济危机、战前经济体系弊端教训

2、西欧国家普遍衰落

3、美国实力膨胀企图称霸

（二）规范与有序的建立——布雷顿森林体系

1、教师出示案例，让学生分析这类案例该向谁求助

2、以表格的形式对比国际货币基金组织和世界银行（宗旨、任务）

3、教师以案例引导学生分析布雷顿森林体系的特征、原则

4、从布雷顿森林体系的机构及运行中，总结出这个体系的特征

5、后续故事：布雷顿森林体系的崩溃

6、合作探究二：如何理解“布雷顿森林体系造福于美国也造福世界”？

7、拓展训练

（二）规范与有序的建立——国际贸易体系

1947年在美国主导下成立，该协定的目的是降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化。它是一项“临时适用”的多边协定，但不是一个正式的国际组织，1995年被世界贸易组织取代。

拓展训练

（三）规范与有序的反思（影响）