人教2003课标版《第23课世界经济的区域集团化》集体备课教案设计

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2.过程与方法：通过学习、梳理欧盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织的形成相关资料，认识当今区域经济集团化的趋势。

3.情感、态度与价值观：通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会中国需要世界、世界需要中国；当今国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。

【重点难点】

1.重点：通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

2.难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势

【课时安排】 1课时。

【教学设备】

多媒体教学设备；相关图文资料。

【教学方法】

以“问题设置，自主探究”教学模式为主，辅以其它教学方法。

【教学过程设计】

导入新课

多媒体展示：欧盟会旗、北美自由贸易区会旗、亚太经济合作组织会标，引发学生兴趣与思考。

讲授新课

这三个都属于经济区域集团，思考什么是经济区域集团？

教师在学生回答基础上，总结归纳：经济区域集团是指在特定区域内的地理上毗邻的若干国家或地区，为了达到对内强化经济合作，对外增强竞争能力以促进经济发展的目的，通过签订条约或协议组建一定形式的区域经济合作组织。

为什么会出现这种区域经济集团化趋势？

各国经济联系日益密切 ，国际经济竞争日益加剧。

在学生回答的基础上指出，经济区域集团化是战后世界经济中出现的两大趋势之一，而欧盟、北美自贸区、亚太经济合作组织是目前世界上三大区域经济集团。

自主学习

1.欧洲联盟是在什么历史背景下形成的？简述其形成过程。你认为欧盟的成立有何意义？

2.北美自由贸易区是在什么历史背景下建立的？简述其形成过程与历史意义。

3. 简述亚太经济合作组织的形成过程与历史意义。

知识梳理

一、欧洲联盟(EU)