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《第24课世界经济的全球化》精品教案优质课下载
3、 了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用
【教材分析】：
本课教材紧紧围绕课程标准要求来阐述世界经济全球化趋势，具体分析了经济全球化趋势出现的原因及经济全球化对发展中国家与发达国家造成的影响，介绍在经济全球化背景下共用一个规则：世界贸易组织的成立及在世界经济全球化进程中的作用，最后说明世界需要中国，中国需要世界；中国政府顺应经济全球化发展趋势，努力加入世界贸易组织的史实。教材还通过“历史纵横”“学思之窗”以及图片等提供了一些详细资料，教学中可以利用资料和图表，采用生动活泼的教学方法，引导学生理解经济全球化的影响。本课教学应立足当今社会，密切联系现实，充分调动学生参与的积极性，进行讨论式教学，引导学生关注现实经济问题。
【教学目标】：
知识能力目标：1）了解经济全球化发展进程、原因和影响,提高辨证分析问题的能力；2）了解世贸组织的由来与发展,认识其在全球化中的作用；3）了解中国加入世贸组织的史实,认识其作用；4）通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。
过程方法目标：1）通过学生收集和展示资料,阅读教师提供材料,让学生感受经济全球化,进而了解全球化趋势的原因和表现；通过辩论活动,辅之以相关的历史材料解析,理解经济全球化的影响；3）通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合,理解中国入世面临的机遇与挑战。
情感态度目标：1）学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊,更好地理解我国所面临的机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感；2）引导学生树立面向世界、面向未来,积极参与国际竞争,促进世界和平发展的信念和责任感。
【重点难点】：
重点：经济全球化的原因、评价；世贸组织在经济全球化过程中的作用；
中国加入世界贸易组织的影响。
难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。
【教学过程】：
导入新课（多媒体出示材料）出示图片：了解我们身边的经济全球化
设问：那么，什么是经济全球化？经济全球化趋势是怎样走向高潮的？推动经济全球化趋势走向高潮的原因又是什么？这就是我们这一节课的一个重要内容。
（多媒体课件打出课题：第24课 世界经济的全球化趋势）
1.概念
经济全球化的含义：指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。
2、进程
①15世纪末16世纪初，新航路开辟使世界经济联系逐渐增多，世界市场雏形出现。
②19世纪中后期，工业革命推动世界各地联系进一步加强，世界市场基本形成。
③19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动世界各地的联系更加密切，世界市场最终形成
④20世纪90年代以来，世界经济全球化进程加快。
问题2：阅读教材第一段，思考导致二战之后世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？
3、原因：
①根本原因：第三次科技革命的推动，交通和信息技术迅猛发展。