人教2003课标版《第24课世界经济的全球化》优质课教案下载

人教2003课标版《第24课世界经济的全球化》优质课教案下载

（一）、课标：

1、了解世界贸易组织的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。2、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

（二）、三维目标：

1、知识与能力

（1）、识记：经济全球化的进程与表现，世贸组织的由来与发展，中国入世的艰难历程；

（2）、理解：经济全球化、中国入世的影响，世贸组织对经济全球化进程的作用；

（3）、运用：探讨中国入世面临的机遇与挑战、经济全球化进程中的问题，培养学生一分为二的辩证思维与创新思维。

2、过程与方法

调查法、史料分析法、问题探究法、比较法

3、情感态度与价值观

增强学生与时俱进的意识，面向世界、积极参与国际合作与竞争的开放意识，学会处理个人选择与社会发展的关系。

教学重难点

重点：经济全球化的影响及世贸组织在经济全球化进程中的作用

难点：中国面对经济全球化与入世的应对策略

课时安排：1课时

教学过程：

（导入）通过生活中身边常见的现象，以苹果手机为例，讲述一部iPhone 的诞生基本上要环绕地球一周，在美国加州设计，在中国生产，全世界共有31个国家为一部iPhone 6提供原材料及零件，从而引入本课。

（新课教学）

经济全球化

（1）、检查提问学生：经济全球化的表现

（2）、A检查提问学生：经济全球化、经济一体化的概念

B简单点出二者的区别

、检查提问学生：经济全球化的历程 （参考《绩优学案》76页表格）

15、16世纪 新航路开辟与早期殖民扩张 世界市场雏形出现

19世纪中期 第一次工业革命 世界市场初步形成