人教2003课标版《第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成》公开课教案下载

人教2003课标版《第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成》公开课教案优质课下载

教学过程：

导入新课：通过一段视频，介绍“一带一路”政策由来、了解一带一路政策。了解丝路精神。

教学过程：

一、知识梳理：

1、传统文化的含义：（1）广义：人类物质生活和精神生活的总和（2）狭义：思想、文字、书画、语言、文学、音乐、曲艺、科技发明、民俗、建筑、饮食等

2、知识回顾：（1）思想：百家争鸣、儒家思想的演变

（2）汉字

（3）书法

（4）中国画

（5）文学

（6）科技发明

问题思考：1、如果用一个词语来形容中国传统文化，你如何来描述？2、中国传统文化辉煌灿烂的原因是什么？（经济、政治、文化、个人努力

二、探讨中国传统文化的意义？

1、结合中国古代传统文化的内容，从公民、社会、国家、乃至世界发展的角度探讨复兴儒家文化的现代意义？

2、结合儒家文化的历史发展历程，探讨当今中国在传承和弘扬传统文化时需要发挥哪些层面的积极作用？在传承文化过程中，我们应该注意哪些问题？

三、课堂练习：南京、淮安三模试卷